A adoção de uma Metodologia projetual adequada permite aos alunos compreenderem a dinâmica de determinados temas e assim proporem suas próprias soluções projetuais. Na primeira etapa da disciplina Projeto de Arquitetura: Desenho e Construção os alunos estudam a setorização dos ambientes constantes do Programa de Necessidades utilizando apenas os eixos estruturais (que indicam as posições dos pilares) e as dimensões em osso dos ambientes, na escala 1:250. Aprendem, desta forma, a estudar o projeto em um nível de abstração onde não são necessários detalhamentos excessivos, maximizando o tempo de discusão de projeto nas questões de setorização, circulações, relações entre ambientes, etc.
Após dois seminários e cerca de 10 orientações e aulas teóricas, os projetos passam para a segunda etapa: a escala de apresentação passa a ser 1:125 e são inseridas alvenarias (externas= 19cm, internas=14cm), caixilhos, mobiliário e todas as simbologias de desenho técnico, conforme a NBR 6492.
Desta forma, os alunos conseguem dedicar a etapa final do semestre para o desenho técnico de plantas, cortes , elevações e detalhes, além da pesquisa de tecnologias da construção relacionadas a revestimentos de fachadas, re-uso de água, etc.
